PARCERIA É SOMAR Somar é a primeira operação matemática que se aprende, a que temos mais facilidade e que gostamos mais. Primeiro agente gosta de somar várias vezes palitos e giz, depois brinquedos e roupas da moda, depois somar dinheiro, depois somar carros e casas, e sempre somar alegria e felicidade.  Isto já é multiplicação, que também é fácil de aprender, é só somar várias vezes a mesma coisa. A Segunda operação que aprendemos é a subtração. Aí começa a ficar estranho. Principalmente quando tem que pedir emprestado na casa do vizinho, digo, casa decimal ao lado. Ninguém gosta mais de diminuir do que somar. Quando chega na divisão é quase um desespero, ainda mais quando sobra um resto. É que ninguém entende aonde ou pra quem vai ficar o resto. Até no cotidiano ninguém gosta de dividir nada. A dificuldade no aprendizado não parece à toa, o homem rejeita essa pratica Quando o homem aprender a dividir corretamente e saber onde deve ficar o resto, entenderá que é o mesmo que somar para alguns, mantendo a quantidade de outros, sem necessariamente subtrair de alguém, ou seja, é o mesmo que somar igual para todos; entenderá também que somando os restos teremos mais um inteiro divisível, fazendo outros felizes  O resultado final também é uma soma, a soma da felicidade geral. Poderíamos até chamar esta operação de soma distribuída. Com esta visão, com certeza a matemática daria mais resultados, talvez fosse dispensável aprender contas de dividir e os homens continuariam felizes a somar palitos, brinquedos, dinheiros, carros, casas e felicidade, porém não somente para si. mensagens de reflexão autor desconhecido

Parcerias

Acredito ser impossível fazer educação sem pensar no todo para tanto a parceria entre escola, família e comunidade é fundamental para que a educação seja de fato de qualidade. Não se pode fazer um processo pedagógico sem pensar no todo levando em conta a realidade de cada um individualmente. Por isso sempre fico com a impressão de que, quando falam em fazer parceria com alguém, a pessoa que propõe está sempre pensando mais em ganhar algo com aquilo do que oferecer algo e às vezes parece que ela está pensando apenas em ganhar algo sem oferecer nada em troca. Não desse tipo de parceria que estou falando mas sim daquela em todos saem ganhando ,pois todos aprendem com a união de conhecimentos e experiencias,o melhor tipo de parceria é o que o mercado chama de ganha-ganha, você tem um ponto forte, seu parceiro tem outro e juntos vocês são mais fortes do que separados. Se você pensou em soma, pensou errado, a verdadeira parceria cria ou multiplica oportunidades que não seriam possíveis se os parceiros não se unissem.  Parceria na educação é somar conhecimentos

• Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. " (Paulo Freire)

Vou contar um pouco sobre a cidade onde resído ela se chama Marau,foi emancipada no di 28/02/1955 e localiza-se na refgião norte do estado do rio grande do Sul à 264 km da capital Porto Alegre.
Marau possui uyma população de mais ou menos 33.778 habitantes , a principal atividade econômica é a industria. Existe atualmente no município entorno de 259 industrias, 1055 estabelecimentos comerciais e 945 prestadores de serviços.
O clima de Marau é  temperado  e o relevo é ondulado por coxilias é considerado como um município de médio porte.
Marau tem como seus pontos fortes e que atraem muitas pessoas para a cidade o rodeio criolo internacional,. a expomarau, a rota das salamarias, a semana italiana entre outros.
A cidade esta em constante desenvolvimento, e é possível observar ao longo de todo o município muitas obras de melhoramento e ampliações  tudo visando melhorar as condições de vida da popução e visitantes.
Eu moro no Bairro São Cristóvão na comunidade Nossa Senhora da Saúde que é um dos bairros mais antigos da cidade e conta com aproximadamente 600 famílias. Temos na comunidade um salão comunitário e uma igreja, um campo de futebol para todos os moradores usufruirem , o bairro também dipõe de varios estabelecimentos comerciais e prestadores de serviços um dos pontos fortes da comunidade é a união e a solidariedade, quando alguem necessita de ajuda da comunidade todos se unem para ajudar a maioria da população tem um poder aquisitivo bom e o padrão de vida não é ruim não existem miseráveis. Apesar de ser um bairro antigo não possui escolas nem creches e nem área de lazer ,mas é um lugar muito bom para se crir os filhos. Resido nesse bairro a mais de trinta anos e não me imagino vivendo em outro lugar

COMUNIDADE

Comunidade para mim é um grupo de pessoas que vive em um determinado lugar e tem objetivos em comum.
São familiares, vizinhos e amigos de um determinado bairro ou local que se unem em prol de um objetivo , buscam melhorias e benefícios para todos do local.
A vida em comunidade nem sempre é facil, pois nem todos pensam da mesma maneira,mas com paciencia e boa vontade tudo pode ser resolvido e conquistado.
Ninguem consegue viver sozinho, as pessoas precisam umas das outras para sobreviverem e a união dessas pessoas que denominamos sociedade ou comunidade.

A gente pode morar numa casa mais ou menos, numa rua mais ou menos, numa cidade mais ou menos, e até ter um governo mais ou menos.

A gente pode dormir numa cama mais ou menos, comer um feijão mais ou menos, ter um transporte mais ou menos, e até ser obrigado a acreditar mais ou menos no futuro.

A gente pode olhar em volta e sentir que tudo está mais ou menos...

TUDO BEM!

O que a gente não pode mesmo, nunca, de jeito nenhum...
é amar mais ou menos, sonhar mais ou menos, ser amigo mais ou menos, namorar mais ou menos, ter fé mais ou menos, e acreditar mais ou menos.

Senão a gente corre o risco de se tornar uma pessoa mais ou menos.

Chico Xavier

A arte de cultivar virtudes

Um avô e seu neto caminhando pelo quintal, ora se agachando aqui, ora ali, em animada conversação, não é cena muito comum nos dias atuais. O garoto, de 4 anos de idade, aprendia a cultivar e a cuidar das plantas com o exemplo do seu avô, que tinha tempo para o netinho, sempre que este o visitava. Era por isso que o pequeno Nícolas acariciava as mudinhas que havia plantado e dizia: Quem planta colhe, né, vovô? Mas o avô não é habilidoso apenas no cultivo de plantas, é hábil também na arte de cultivar virtudes. Entre uma conversa e outra, entre a carícia numa flor e uma erva daninha que arrancava, ele ia cultivando virtudes naquele coração infantil. Ia ensinando que, para obter frutos saborosos e flores perfumadas, é preciso cuidado, dedicação, atenção e conhecimento. E que, acima de tudo, é preciso semear, pois sem semeadura não há colheita. O cuidado do pequeno Nícolas pelas plantas era fruto do ensinamento que recebeu desde pequenino, pois nem sempre foi assim. Quando começou a engatinhar, suas mãozinhas eram ligeiras para arrancar tudo o que via pela frente, como qualquer bebê que quer conhecer o mundo pela raiz... E, se não tivesse por perto alguém que lhe ensinasse a respeitar a natureza, talvez até hoje seu comportamento fosse o mesmo, como muitas crianças da sua idade ou até maiores. Importante observar que as melhores e mais sólidas lições as crianças aprendem no dia-a-dia, com os exemplos que observam nos adultos. É mais pela observação dos atos do que pelos conselhos, que os pequenos vão formando seus caracteres. Se a criança cresce em meio ao desleixo, ao descuido, às mentiras, ao desrespeito, vendo os adultos se agredindo mutuamente, ela aprenderá essas lições. Assim, se temos a intenção de passar nobres ensinamentos a alguém, se faz necessário que prestemos muita atenção ao nosso modo de vida, às nossas ações diárias. Como todo bom jardineiro, os educadores devem ser bons cultivadores de valores e virtudes. Devem observar com cuidado as tendências dos filhos e procurar semear na alma infantil, as sementes das virtudes. Ao mesmo tempo devem preservá-la das ervas-daninhas, das pragas, da seca e das enchentes. Sem esquecer jamais o adubo do amor. A alma da criança que cresce sem esses cuidados básicos, por parte dos adultos, geralmente se torna campo tomado pelas ervas más dos vícios de toda ordem. E, de todas as ervas más, as mais perigosas são o orgulho e o egoísmo, pois são as que dão origem às demais. Por isso a importância dos cuidados desde cedo. E para se ter êxito nessa missão de jardineiro de almas, é preciso atenção, dedicação, persistência, determinação. O campo espiritual exige sempre o empenho do amor do jardineiro para que possa produzir bons resultados. E o empenho do amor muitas vezes exige alta dose de renúncia e de coragem. Coragem de renunciar aos próprios vícios para dar exemplos dignos de serem seguidos. Os jardins da alma infantil são férteis e receptivos aos ensinamentos que percebem nas ações dos adultos. Por essa razão, vale a pena dedicar tempo no cultivo das virtudes, antes que as sementes de ervas-daninhas sejam ali jogadas, nasçam e abafem a boa semente. * * * Para que você seja um bom cultivador de almas, é preciso que tenha, na sua sementeira interior, as mudinhas das virtudes. Somente quem possui pode oferecer. Somente quem planta pode colher. Pense nisso, e seja um cultivador de virtudes.

MUSEU

MUSEU IMAGINÁRIO

UMA HISTORIA

DE VIDA

Na década de 70 mais  prescisamente no ano de  1975, na cidade de camargo em uma casa  do interior nasceu uma menina que foi a primeira das quatro filhas que o casal Guilherme e Ibraima tiveram. Um ano depois divido a problemas financeiros a familia mudou-se para a cidade de Marau.

Construiram uma casa nos fundos da cas dos pais de Guilherme, por não terem como pagar uma pessoa para fazer a casa os dois mesmos a construiram, nos dias de folga de Guilherme que trabalhava na empresa Perdigão.

Quando a menina estava com cinco anos começou a freguentar a escola municipal Afonso Volpato, como teve um  bom desempenho a professora na metade do ano passou-a para a primeira série, permaneceu na escola até a quarta série, depois passou para a escola estadual Charruas até concluir o ensino fundamental. O ensino médio cursou na escola IESTA porém parou na metade do terceiro ano para construir uma familia, casou e teve dois filhos lindos.

Depois de algum tempo o casamento acabou e ela dedicou sua vida a trabalhar e cuidar dos filhos, Depois de algum tempo voltou a estudar concluiu o ensino médio, passou no vestibular e entrou na faculdade de Educação do campo.

Essa é a minha historia de vida, uma infância pobre porém muito feliz.

Uma adolecência normal dentro do possível.

Ja na faze adulta muitos aprendizados  com os acertos e principalmente com os erros. Estou apenas no inicio desta nova etapa com muitos medos mas com muitos sonhos e anseios de novas conquistas.

Contudo com uma única certeza a de realizar o sonho, concluir o curso e me formar com muita alegria.

Elizabeth Lombardi

Camargo 2011                             

MUSEU IMAGINÁRIO

Começando uma nova etapa

Estamos começando uma nova etapa do nosso curso, um novo desafio, novas conquistas, dúvidas, mas sempre com muito entusiasmo e determinação para ir além, buscando sempre mais.
Que possamos aproveitar o máximo assa etapa e absorver o maior conhecimento possível.

FELIZ PÁSCOA

Falando um pouco sobre as primeiras aulas

Logo no primeiro encontro tivemos a apresentação dos tutores e professores, que nos passaram informações gerais sobre o curso, depois começaram as atividades de ambientação e socialização com o ambiente virtual, tivemos fórum sobre concordo/não concordo e o que me faz feliz, historia da minha vida, historia do local onde vivo, educação comunicação e o aluno EAD e ai então criamos o Blog. Eu particularmente adorei espero que seja um espaço para dividirmos nossas vistorias e nossos medos estou muito animada com essa caminhada e com os desafios que ela nos propõem estamos dando os primeiros passos

ESTOU DE LUTO PELO OCORRIDO COM AS CRIANÇAS NO RIO

Essa saudade me sufoca a cada dia, pois, não sinto mais sua presença, você partiu e levou uma grande par QUE DEUS ACOLHA E AMPARE ESSAS FAMILIAS NESSA HORA TÃO  DIFÍCIL... QUE DEUS ACOLHA ESSASmim, deixou apenas restos de um coração despedaçado, suplicando de saudade, dque não vai voltar, mas que jamais terá fim.

                                                     

FALANDO SOBRE EDUCAÇÃO

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

                                                                                                                                     Rubem Alves

FALANDO UM POUCO SOBRE MIM

Eu nasci no interior de Camargo no dia 05/03 sou filha de Guilherme e Ibrima, tenho três irmãs, aos 15 anos me apaixonei e dessa paixão resultaram 10 anos de felicidade e dois filhos lindos, que são minha razão de viver. Infelismente não deu certo mas hoje somos bons amigos e bons pais. Minha irmã mais nova esta no terceiro ano de Pedagogia e foi por causa dela que eu acabei me apaixonando e resolvendo seguir o caminho da educação.
A arte de ensinar me encantou e tem uma frase que eu adoro que diz o seguinte:
"Educai as crianças e não sera necessário punir os homens".
beijos.

certas coisas

OLA AMIGOS QUE BOM PODER CONHECER E DESFRUTAR DESTA CAMINHADA COM VOCÊS.

VOU FALAR CERTAS COISAS,
QUE O CORAÇÃO NÃO DIZ
SE NÃO FALAR A VERDADE
E SE ALMA NÃO FOR FELIZ
É QUE A VIDA TEM CERTAS COISAS
RESERVADAS SÓ PRA DEPOIS
QUANDO A GENTE SE ENCONTRAR COM OUTRAS
QUE TAMBÉM CONHECERAM AMOR
E NÃO HA SENTIMENTO ESCONDIDO
QUE NÃO VENHA PROVAR SEU VALOR
UNS CONFUNDEM E OUTROS CONSOLAM
ELES VEM PRA DIZER QUEM EU SOU...(JORGE TREVISOL)